In dieser Zeit habe ich unter anderem Kleinkinder und Menschen mit Behinderung behandelt, die unter normalen Bedingungen nicht zahnärztlich versorgt werden konnten. Diese Tätigkeit erforderte ein hohes Maß an Verantwortung, Präzision und ein besonderes Gespür für individuelle Bedürfnisse.
Parallel dazu übernahm ich erste Aufgaben in der Lehre und Betreuung. Im Rahmen des Phantomkurses begleitete ich Studierende dabei, ihre praktischen Fähigkeiten strukturiert aufzubauen und anzuwenden.
